铜仁石阡三突出锻造学习型组工干部队伍

郑华国 http://baidianfeng.39.net/a_cjzz/140811/4445742.html

年以来，铜仁市石阡县委组织部积极探索创新，深化拓展“组工课堂”，突出*治淬炼、载体创新、知行合一，开启了组工干部学习教育新模式，大力推进学习型机关建设，着力锻造学习型组工干部队伍，擦亮学习型组工干部品牌。

突出*治淬炼做到深学细悟砥砺初心

坚持“原汁原味”学。科学制定“每天一学习、每月一考试”活动方案，始终坚持把*治理论贯穿于自身建设全过程，始终坚持读原著、学原文、悟原理，深刻感悟马克思主义的真理和实践力量，对新国发2号文件、《贵州省第十三次*代会报告》等重要文件进行原文全篇学习，对其他规定重点学习篇目摘要领学，认真撰写读书笔记，切实做到学深悟透，入脑入心。

县委组织部集中学习红色故事。

坚持“研讨交流”学。聚焦新形势、新任务、新要求，充分发挥领导干部实践经验丰富、掌握面上情况、了解基层实际的优势，积极围绕“讲*建、谈业务，话发展、促服务”等主题，开展由部务领导班子成员领题，各科室同志立足本职岗位开展研讨交流，使学习“干货”更满，“地气”更足，有效转变“座位听讲”的枯燥局面，让干部能够迅速消化吸收、及时运用。

突出载体创新做到常学常新精进业务

优化学习内容，做到“新知识”与“老经验”相结合。按照“缺什么、学什么”的原则，明确专人收集中央、省、市 *策、会议、文件、讲话精神，每周汇编成册，及时纳入学习内容，确保学习的“新知识”贴合石阡实际、紧跟上级步伐，紧扣中心工作、服务发展大局。同时，对《中国共产*地方组织选举工作条例》《中国共产*组织处理规定(试行)》等组工经典文件进行精读细读，有效帮助15名新进组织部门干部提升理论素养和组织工作业务能力。

优化讲师团队，坚持“领导领学”与“骨干领学”相结合。邀请县委宣传部、县委*校等业务骨干到现场作专题辅导，通过集中学习，进一步增强组工干部的公仆意识、担当本领，提升识变、应变能力。同时，采取“人人上讲台，个个当老师”一日一讲、轮流授课的方式，实现知识共享、工作共悟、思维共振、能力共提，达到交流学习、解疑释惑的目的，营造重学习、强锻炼、求提升的浓厚氛围，推动组工干部由“专一”向“多能”转变，确保把组工干部培养成提笔能写、开口能讲、遇事能办的复合型人才。

组成调研组到汤山街道开展第十一届村(社区)“两委”换届“回头看工作。

优化学习方式，坚持“课堂学习”与“实践学习”相结合。精心制作课堂学习PPT课件，结合近期组织工作重点要点，以实例剖析为主线，注重传授一些“拿来即用”的知识干货、业务精髓，帮助全体干部进一步熟悉组织工作，全面掌握组工业务技能。同时，不定期组织组工干部到困牛山红*战斗遗址、枫香乡微腐败警示教育基地等地开展实践学习，进一步深化组工干部爱*爱国情怀，提升拒腐防变抵御风险能力。截至目前，已开展集中学习50余次，综合考试3次，*性教育现场活动5次。

突出知行合一做到实干担当行稳致远

持续提升组工干部“知事择人”能力。通过学习课程设置，把干部选拔任用各项规定、*策文件纳入组工干部必学内容，让组工干部练就“疾风知劲草、板荡识诚臣”的慧眼，锤练出“愿为他人做嫁衣、甘为人梯推贤能”的境界，磨练“众里寻他千百度”的韧劲，坚持好干部标准，落实五湖四海、任人唯贤，事业为上、以事择人、人岗相适的选人用人机制，把具备领导现代化建设能力的干部发现出来、使用起来，为*的事业扛起“知事择人、选贤任能”硬任务、作出硬担当，坚定成为“业务强、有本领”的组工干部。

组工干部开展会务工作实践教学。

持续提升组工干部“服务大局”能力。积极创新多样化学习方式，坚持学以致用，在实干中增长经验，积极组织部机关组工干部主动投身疫情防控、乡村振兴等急难险重一线，服务全县高质量发展这个大局，勇当“落实尖兵”，将学习成果转化为谋划工作的正确思路、改进工作的合理举措和推进工作的实际能力。实行部机关组工干部帮扶工作全覆盖，每名组工干部帮扶3到9户不等的脱贫户，积极参与到乡村振兴工作中；同时，共选派20余名干部到石阡县佛顶山东站疫情防控卡点值班，为全县疫情防控工作贡献组工力量，彰显组工担当。

持续提升组工干部“基层治理”能力。持续深化贯彻落实《关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》，扎实开展年组织工作调研和第十一届村(社区)“两委”换届“回头看”工作，按照部机关组工干部全员参加原则，合理工作分工，从狠抓落实“三会一课”、主题*日、民主评议*员等制度，加强*员教育管理，常态化整顿软弱涣散基层*组织等方面着手，积极组织组工干部深入基层群众、深入*建联系点开展走访调研，了解社情民意、谋划发展思路、解决发展难题，持续“基层治理”能力，统筹推进全县个行*村(社区)治理有序。(图/文贺谬、李露)

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